军训有利于提高学生身心素质 

嵩山少林
    “国无防不立，民无兵不安。”在中华民族走向伟大复兴历史征程的今天，学生军训不仅是建设巩固国防和强大军队的基础工程，而且是学生增强国防观念和提高自身素质的重要途径。
 
    学生军训是学生依法履行兵役义务的基本形式。符合服兵役条件的应征公民，主要从以下三种形式履行兵役义务：一是参加解放军或武警部队服现役；二是编入民兵组织或经过登记服预备役。三是普通高校和普通高中的学生参加军事训练。普通高校和普通高中的学生参加军事训练，是按照《中华人民共和国兵役法》第8条“高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练”的规定组织开展的，也是中华人民共和国教育部、中国人民解放军总参谋部和总政治部对我国学校教育提出的要求。这既是国家法律赋予在校学生的一项保卫祖国的光荣使命，又是履行公民义务、依法服兵役的一种形式。
 
    学生军训是加强国防后备力量建设的重要举措。学生军训有两种基本形式，一是军事理论教育，一是军事技能训练，它们共同为培养高素质社会主义事业建设者和保卫者服务的同时，也为中国人民解放军训练储备合格后备兵员和培养预备役军官打下了坚实的基础。以军事技能训练和军事理论教育为主要内容的学生军训，不仅能够树立牢固的国防观念，而且可以培养爱国主义精神和报效祖国的理想信念，同时也学到了军事知识，掌握了一定的军事技能，加深了对人民军队的理解，为国家战时兵员动员打下了坚实基础。
 
    学生军训是增强国防意识，强化爱国主义、集体主义观念的客观需要。21世纪的学生，肩负振兴中华、建设中华的重任。这要求我们必须通过广泛深入的教育，增强学生的忧患意识和国家安全意识，培养广大青少年的爱国之心、报国之志、卫国之勇，树立起“国家兴亡，匹夫有责”的民族责任感。在军事训练实践中，学生从集合站队不能迟到中懂得了什么是热爱集体，从拉歌比赛胜负中认识到团结就是力量，从立正稍息、齐步正步中体会到什么是组织纪律。半个月的军事训练，同学们从动作拖拉、自由散漫的学生，懂得一切行动听指挥。
 
    学生军训有利于提高学生的身心素质和意志品格。通过军事训练、身体力行，摸爬滚打，极大地磨砺了学生的身心素质。不但增加国防知识和军事技能，同时磨掉他们身上的“娇”、“骄”二气，明白“艰难困苦，玉汝于成”的道理。学生军训的时间虽然是短暂的，但在他们人生的旅途上已经打下了深深的烙印，增强他们在今后的工作和生活中面对困难、战胜挫折的信心和决心。
 
少林文武学校