老师、教练拿什么去教育学员，就是用自己的风度。必须在学员面前表现出来的一种质量，就是风度。在什么时候表现风度，尤其要在遇到逆境，遇到自己接受不了的人，遇到别人犯错误的时候，如何表现风度，这是带给学员内心的一种力量，也是带给学员的一个空间。 

    我们看学员的时候一眼能看出来三个问题，而且忍不住很快要指出来，这不是老师教练的内涵。看到学员的优点和缺点的时候都不要动，为什么不要动，因为它的优点需要用良好的情绪去孕育和保护，只有看到学员的优点和缺点都不露声色的时候，才能赋予学员内心的成长动力。 

   我们在学员面前学会示“弱”。强势老师教练，让学员很难自信，学员的自信会在你这种状态里面一点点的削弱。能够在学员面前示弱，学员的内心必然自信而坚强。希望学员自信，学会在学员面前示弱，示弱才能实现对学员的托举，凡是站在学员心口上说话的家长，实际上是在压制学员的成长和发展。

  学校教育重在养，而非在教，今天我们特别解读一下这两个字，一个是心，一个是情，有心有意是学校教育的重要特点，有情有礼是学校教育有效实施的必须遵守的原则。教无定法，对待不同家庭的学员，不同的成长阶段需要有不同的方法，但是有一个原则，要有情有礼，情在礼的前面。
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