一位在嵩山少林武术学校默默从事武术教学的教练员，分析对学习少林功夫的新生分析。
    每年都有很多学生在家长的带领下，慕名来到嵩山少林武术学校接受已经成熟的文武教育。所以教练员也接触很多新生与一些武术热爱者，在教练员的概念上，他们有一个共同的特点，那就是急于求成，而不在于过程。     根据学生的学习态度不同，基本上可以分为以下三类：
    1.学生悟性高、并且平时都会努力练习。
    2.学生悟性不高、可是平时努力勤奋。
    3.学生悟性不高、平时也不努力练习。
    就算是天才、也需要后天的优质培养
    学习正宗少林功夫和平时做任何事都一样，要有一颗恒心。也许教练员的一些好的建议，结合他们自身的体会和专业技能，帮助新生比其他人更快更好的提高。但是这并不能代表，新生可以不用花时间去练习少林基本功，可以直接练习少林功夫的高难度动作。
    武术的精彩不在于玩了多少技巧
    还有一些学生会认为，武术动作复杂，难度越高就越好，这个教练员才是真正的高手。但是真正的武术精彩不在于玩了多少技术技巧，而在于你有没有真正的诠释武术的精气神和有没有完全领略少林禅武精神。你的动作、你的呼吸、你的感觉之间的链接做到比较好，才是真正的好。能把简单的武术动作，演绎出神韵的味道，才是高水平。     武术可以给我们自信、坚强、坚持
    武术不仅仅是蹦蹦跳跳的简单动作，其中蕴涵了很多人享用一辈子的信念——坚持、自信、坚强、毅力等等，也许学生将来在武术方面不能有所成绩，但有了学习武术的经历，我想她一生都不会后悔，武术学习无形中给了她坚强、自信地去面对生活的勇气，潜移默化地形成永不放弃，坚持就是胜利的信念。
    最后，武术教练员的总结：“学习少林功夫的过程是枯燥的、乏味的，但是最后体现出来的成果却是完美的”。